簡介

I Can Read 在全球15個國家和地區已成立超過170間分校

培育超過270,000名學生

目前香港地區設有7間分校，包括銅鑼灣, 將軍澳, 荃灣, 元朗, 紅磡, 馬鞍山以及荔枝角.

我們的品牌形象

好奇心

驅使我們發揮出無窮創意，為每日的教學注入新元素。

享樂心

我們用想像力、歡笑聲和希望來教學，讓學習充滿樂趣。

自信心

我們竭盡所能為每個學生提供強大後盾，讓學生充滿自信把握每一步，最終讓學生飛躍成長。

同理心

讓更多人欣賞我們敢為人先的教育系統，此乃科學與藝術的完美結合。

我們的品牌形象

好奇心

驅使我們發揮出無窮創意，為每日的教學注入新元素。

自信心

我們竭盡所能為每個學生提供強大後盾，讓學生充滿自信把握每一步，最終讓學生飛躍成長。

享樂心

我們用想像力、歡笑聲和希望來教學，讓學習充滿樂趣。

同理心

讓更多人欣賞我們敢為人先的教育系統，此乃科學與藝術的完美結合。

I Can Read 的教學模式

I Can Read 教學模式源於1995 至2000 年間由Antony Earnshaw 和 Annabel Seargeant進行的研究。模式採用系統化、漸進式分級教學，是全球首創將讀音與字母或字母組拼寫聯繫起來的獨特教學法。

I Can Read 閱讀課程讓學生認識英文字母是如何組合在一起來代表各個音韻，並有效加強學生自我提升閱讀水平。

I Can Read 教學模式讓初學者掌握以下三種學習閱讀的必要預讀技巧：

音韻意識 Phonological Awareness（一譯語音意識）
拼音
形聲字混合序列法

I Can Read 閱讀課程旨在幫助初學者克服閱讀過程中，拆字拼字時所遇到的困難。當閱讀時遇到可拼出多個音韻的字母或複雜的組合時，一切都會因而變得簡單。由簡單、直接音韻組合的詞彙入門，循序漸進到複雜的詞彙，學生們將在學習的道路上輕鬆取得成功。

為什麼 I Can Read 的閱讀課程可以領先全球？

我們的課程是資深教育心理學專家多年研究成果

雄厚的課程開發師資：由學士、研究生以至博士的學歷，主攻文學、語言學及心理學等，專注閱讀課程和臨床研究逾15年。
I Can Read 創建團隊亦是培生教育出版集團《Dealing with Dyslexia and Reading Difficulties》的編寫團隊。
經過新加坡、澳洲和其他多國驗證，教學及經營模式獲科學統計理據支持。

成功培養出超過 250,000個學生。
獲 Brian Byrne 教授 (Alphabetic Principle的作者) 讚譽，此教學方法與最新閱讀教育科研結果最一致。

選擇 I Can Read，等於選擇了成功， 20載行業領導者的專業及信心保證，您的不二之選

I Can Read入門班

（2.5至5歲）

I Can Read

（5至7歲）

I Can Read高深班

（7-12歲）

Tsiu Tsz Wing's Parent

I Can Read 能令小孩更全面學習英語。銅鑼灣中心環境舒適，小孩在生活上多了說和運用英語。

Sammi Chan and Valesi Chan's Parent

荃灣分校職員態度親切，專業，有禮，環境光猛，整潔，孩子會多嘗試用英語對話。

Wong Pak Hei's Parent

元朗分校環境舒適，老師專業，小朋友英文有進步，發音準確，非常喜愛說英語。

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好奇心

享樂心

自信心